Стельмахова Лариса Александровна

Ребёнку с преподавателем комфортно, она уделяет внимание всем проблемным вопросам. Педагог прислушивается и к мнению родителей, и к мнению самого ребёнка. Мы очень довольны. Мы занимаемся по Петерсону. Оценку мы уже подтянули. Учителя хвалят, говорят, что гораздо лучше стало, и оценки исправились.

Преподаватель понравилась. Около месяца они занимались, сейчас ребёнок во втором классе учится хорошо – она подтянула. Занимались и математикой, и русским – по всем предметам понемногу. Дочь уже четвёрки получает, вчера даже пятёрку получила. Репетитор внимательная и вежливая, ребёнку понравилась.

Преподаватель понравилась. Читали, писали, всё делали. Ребёнок пошёл в школу подготовленная. Но мы думали, что научат большему. По слогам дочь научилась читать, но не так хорошо. До этого могла чуть-чуть, но легче научилась. Репетитор хорошая, вовремя приходила, вежливая, очень хорошая. Поставьте ей пять с плюсом.

Очень даже хорошее впечатление. Мы с ней продолжаем сотрудничать. Занимается теперь уже со вторым ребёнком. Старший сын сдавал экзамены, неплохие результаты, мы довольны, она его подтянула, главное, что ребёнок доволен, то есть она ему помогла. Математику он сдал на пять, окружающий мир – то ли на пять, то ли на четыре, но достаточно сильно сдал, по-моему, на пять тоже. Репетитор будет сейчас помогать в подготовке следующему ребёнку, тоже начальная школа, тоже подготовка к экзамену. Во-первых, она очень добрая, абсолютно спокойная, совершенно потрясающе, очень терпеливо доносит материал до детей, причём дети очень разные, она очень спокойно объясняет, терпеливо и много раз. Она владеет информацией по разным учебникам, разным пособиям, потому что дети учатся по разным пособиям, она знает их все и как-то готовит независимо от того. Не то что что-то одно она знает и по нему работает – запросто подстраивается под любую программу. Первый ребёнок учился по программе «Гармония», второй – «Школа 21 век» или «Школа России», в общем, самые разные, и она знает, она спокойно работает по ним, то есть помогает. Мы занимались много, сначала два, потом и три раза в неделю, потом созванивались по ходу, если что-то непонятно, бежали больше занимались. Мы в школу ходили к репетитору, очень хорошо организовано, она встречала ребёнка, они ходили занимались. Более того, она даже детям книги давала и какие-то свои пособия, то есть всё время, вообще, без вопросов.